精准研判明路径 五育融合促发展——横江中学召开教育质量提升工作会

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为深入贯彻落实叙州区高中教育质量提升工作要求，系统总结教学成效，科学谋划备考策略，近日，横江中学组织召开了教育教学质量研判提升工作会。会议由横江中学校长米强主持，叙州区委教育工委委员、区考试中心副主任陈德超到会指导。

会上，横江中学分管教学副校长吴雪飞以《数据把脉寻差距，精准施策促提升》为题，结合2025年中高考目标及各年级调研数据，深入分析学科强弱分布、选科结构与课堂教学效益等关键问题，并从课标解读、课堂改革、选科优化和教研组建设等方面提出具体改进路径，为下一阶段教学质量提升明确方向。

横江中学分管德育副校长樊晓霞以《五育并举融古镇，全面发展育新人》为主题，系统介绍了学校依托横江古镇文化资源，构建“写、说、唱、画、烙”家乡的德育实践体系，推动美育、体育、劳动教育与智育深度融合的实践成果。她指出，五育并举不仅不是负担，反而是激发学生内驱力、提升综合素养的关键引擎，为学校质量提升注入持续动力。

米强在总结中围绕“年级管理、班级建设、教研组赋能、五育融合”四大重点提出具体要求。他强调，高三年级要制定“攻坚行事历”，推进“一生一策”成长档案，压实高考目标责任；班主任要由“事务型”转向“智慧型”，强化目标与问题双导向；教研组须严格落实“三步备课”机制，深化课标与高考研究，实现从“盲目刷题”到“精准教学”的转变。

横江中学党总支书记蔡根从党建引领角度出发，勉励全体教师坚定信心、昂扬斗志，深入研究新高考政策，拓宽多元育人路径，特别是在艺术生培养等方面持续发力，推动办学特色与教学质量同步提升。

陈德超在指导讲话中，充分肯定学校立足农村实际、挖掘本土资源的办学思路，鼓励学校继续发挥小语种、艺体教育等传统优势，要求教师加强中高考真题研究，行政团队做实学生坚强后盾，共同营造支持学生全面成长的良好生态。

此次会议以数据为支撑、以问题为导向、以融合为路径，统一了思想、明确了目标、凝聚了合力。下一步，横江中学将以“事事落实”的作风、“久久为功”的定力，推动教育教学质量持续提升，为2026年高考备战和学校高质量发展奠定坚实基础。（供稿、供图：横江中学 曹红超）

编辑：张妍