宜宾市翠屏区西郊中心小学校开展2025春期“融课堂3+1+X”课例展示活动

展示活动现场

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4月25日，翠屏区西郊中心小学校内教研氛围热烈，2025年春 “融课堂 3+1+X” 课例展示活动在此举行。翠屏区师培中心兼职教研员、宗场中心校副校长邹雄英，以及第一学区各小学校学科教研组长、教师代表齐聚一堂，共同探索教学新模式，见证课堂教学改革的阶段性成果。

活动开场，廖树根校长发表致辞，点明课堂教学改革对学校发展与学生成长的关键意义，鼓励教师积极投身 “融课堂 3+1+X” 模式的实践探索，以创新教学方法提升课堂质量，为学生全面发展筑牢根基。同时，他对本次活动寄予厚望，期待教师们能在交流中碰撞思维火花，共同推动学校教育教学水平迈向新高度。

在备受瞩目的课例展示环节，不同学科的教师各展风采。王宝莉老师执教四年级语文课《“诺曼底号” 遇难记》，凭借生动的语言与精妙的教学设计，将时间管理、激励管理、口令管理巧妙融入课堂，带领学生深度研读文本。课堂上，学生踊跃互动，在思维的激烈碰撞中，深刻探讨生命的意义与价值。

袁维益老师的数学课《认识平行四边形》同样亮点十足。以 “猜想 — 验证 — 应用” 为主线，深度融合数字化教学手段，组织学生通过小组合作探究图形特征。几何画板的动态演示让抽象知识直观呈现，数字化工具助力学生验证性质，既攻克教学重难点，培养空间观念与数字素养，又结合生活实例加深知识理解，实现学生素养的协同发展。

音乐课堂上，周旭敏老师与五年级学生以一曲欢快的《编花篮》点燃全场。戏曲导入、画旋律线感知、方言互动、重复与变化的解析等多元教学形式，让学生发现歌曲旋律与地方语言音调的内在联系，沉浸式感受地方音乐文化魅力。学生们甜美的歌声与多感官联动，将音乐课堂的活力展现得淋漓尽致，而歌曲背后的文化内涵解读，更让文化自信在学生心中悄然扎根。

展示结束后，邹雄英进行总结点评。他高度赞扬授课教师的精心筹备与精彩呈现，肯定其在教学中充分践行 “融课堂 3+1+X” 理念，突出学生主体地位，有效培养学生自主学习与合作探究能力。同时，针对教学环节、方法及学生参与度等方面，提出具体且实用的改进建议，为教师优化教学指明方向。

此次课例展示活动，不仅是 “融课堂 3+1+X” 理念的生动实践，更是西郊中心小学教师深耕教学的集中体现。活动搭建起教师互学互鉴的平台，有力促进教师教学水平提升与专业成长。未来，在全体教师的共同努力下，翠屏区西郊中心小学校的课堂教学改革必将持续深化，教学质量也将实现新的飞跃。（供稿、供图：翠屏区西郊中心小学校）

编辑：刘浩然