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肖利娟 四川新闻网-首屏新闻 周瑜原
为进一步增强课题研究的实效性，确保科研的正确导向 ，11月12日，宜宾市李庄镇幼儿园四川省教育学会2024年度立项课题《依托李庄人文资源家园协同构建品格教育园本课程的实践研究》开题论证会在长虹园区举行。宜宾市教育学会会长伍绍明、宜宾市教育科学研究所学前研究室主任孔繁荫、翠屏区师培中心教科室主任练富裕到园指导课题开题论证，课题组全体主研人员参加会议。
此次会议由练富裕主持，首先，宜宾市教育学会会长伍绍明宣读了课题立项文件。
接着，课题主研代表林仕容陈述开题报告，从课题的问题提出、核心概念界定、研究意义、研究目标与内容、研究措施与路径、预期研究成果和效果、研究组织与保障等方面作了详细报告。
会上，专家对课题进行了质询、论证、指导。专家组对课题的选题、研究价值给与了充分的肯定。认为课题以《3-6岁儿童学习与发展》为方向，结合幼儿实际生活，尤其是依托了独特的李庄人文资源，凸显地方资源与教育融合优势，同时“家园协同”的模式，具有教育实践意义。
同时，专家组还针对问题的提出、研究目标、内容、成果、课程内容的架构方式等方面进行科学性和可行性的评议，并对各个层面如何操作给出了具体的建议和意见。帮助课题组成员进一步明确了研究的方向和思路。
李庄镇幼儿园党支部书记、园长马璐璐作表态性发言，对各位专家的莅临指导表示衷心的感谢！马璐璐表示，专家们的宝贵意见和建议为李庄镇幼儿园的研究指明了方向，开拓了课题研究的思路。
接下来，李庄镇幼儿园会认真汲取专家们提出的每一条意见，积极调整，再次梳理课题方案，细化研究内容，明确每一阶段的研究任务，使李庄镇幼儿园的课题研究更加贴合实际，更具科学性和可行性。
本次开题汇报会，带给李庄镇幼儿园许多深思，在专家们的指导下，完善优化课题研究“规划图”，扎实推进课题“耕耘图”，并转化为课题的“成果图”。去探寻和感悟教育科研的魅力，让教育教学变得更有意义和价值，不断提升李庄镇幼儿园的科研水平和整体实力。（供图：李庄镇幼儿园）