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为帮助老师们深入理解教材，精准把握教材的内容、教学方法和策略，全面提升教师对教材的理解、应用和驾驭能力。10月29日，宜宾市翠屏区西郊中心小学校数学组开展10月常规教研活动。
该校分管教学副校长单中琼对数学组全体教师提出殷切的希望，希望全体数学教师不忘初心，醉心教育，教好每一个学生。并做到互相学习，取长补短，教学相长。
教研活动中，该校赵雪梅老师进行题为《“说数学”在小学教学中的巧妙融合》的专题讲座。从“说数学”的内涵与意义中深入浅出地阐述了“说数学”不仅仅是简单地说出数学答案，更是要表达数学思维过程、数学概念的理解以及数学知识的应用。通过“说数学”，学生能够加深对数学知识的理解，提高逻辑思维能力和语言表达能力，培养创新意识和合作精神。
赵老师在阐述如何引导学生“说数学”中，提出创设宽松的教学环境，鼓励学生敢于表达自己的想法。分享了许多自己在课堂教学中成功应用“说数学”的案例。例如，在课堂教学中组织小组讨论，让学生围绕一个数学问题展开交流，每个学生都要表达自己的观点和想法，然后小组共同总结出解决方案。通过这样的方式，学生们不仅学会了知识，还提高了团队协作能力和沟通能力。
在专题讲座后，全体教研组还进行分年级集体备课活动。
通过本次的专题讲座学习，老师们对“说数学”有了更全面、深入的认识，明确了在今后的教学中如何引导学生“说数学”，以及如何将“说数学”融入到各个教学环节中。参会老师纷纷表示，将在自己的课堂教学中积极尝试和实践这些方，为学生创造更多“说数学”的机会，提高学生的数学素养。（图文：罗莉）