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四川新闻网消息 为了进一步促进幼儿教育的多元化发展，提高幼儿园教师的专业素养，激发幼儿的创造力与想象力，近日，宜宾市翠屏区金秋湖镇中心幼儿园开展了班级环境创设评比活动。
走进现场，发现美好
通过班级环境的创设，营造温馨、和谐、富有教育意义的班级氛围，同时提升教师们的创新能力和幼儿对美好环境的欣赏能力。
在该园主持工作副园长罗景会的带领下，评委们对班级整体环境、区域设置、主题墙、师幼互动等方面进行观摩和评比。为了更全面、系统地展示班级环创，由各班教师担任讲解员，从班级环境创设意图、创设理念、活动开展的情况、特色区域的创设以及材料投放等方面向大家做了详细的介绍。
集团参与，聚力成长
此次活动特邀宜宾市教工幼儿园的教师参与评分，她们对园内的环境创设进行了细致的观察，并给予了专业的指导。教师们纷纷展示了自己的创意与巧思，为孩子们创造了一个温馨、有趣的学习环境。此次活动不仅提升了教师们的环境创设能力，也进一步丰富了园内的教育资源。
互动评价，共促成长
活动结束，罗景会结合本次环境创设评比情况进行了点评，高度肯定了老师们对班级环境创设明晰的理念与良好的效果，也提出了建设性的意见，希望教师们能在后期优化班级环境中，继续从“儿童立场、儿童视觉、儿童的兴趣和需要”出发，创设真正属于孩子们的环境。
“润物无声、花开有声”，此次宜宾市翠屏区金秋湖镇幼儿园环创评比活动，充分体现了幼儿与环境之间的有效互动，同时也促进了教师之间的相互学习，丰富了环创经验的积累，为今后更好地创设支持儿童学习的环境奠定了坚实的基础。（供稿：宜宾市翠屏区金秋湖镇中心幼儿园 丁晓艳）