“让历史照进现实，让历史指引未来”宜宾市三中承办五育融合教育实践研讨活动

四川新闻网消息（周瑜原）近日，宜宾市三中三江校区初中部承办了三江新区初中历史新中考视野下的五育融合教育实践研讨会。宜宾市三中党委副书记、校长李昊出席大会并致欢迎辞，50多名来自三江新区的初中历史教师代表参加大会。

在欢迎辞中，李昊回顾了“百年三中”的办学历史，深刻剖析当前新中考、新高考的发展态势，并热切希望与会专家倾囊相授，切实提高学校课堂教学水平，进一步促进教学理念的更新、教学模式的改革。

在课堂实践展示中，四川省初中历史教师培训和命题质量评估专家凌生刚老师以《中国境内早期人类的代表——北京人》为例，进行了新模式下的课堂展示。他以问题为引子，从神话故事入手，给予学生充足的思考空间发挥空间，引导学生透过历史现象认识其深刻本质。

研讨环节

研讨环节，三江新区天立学校的黄丽老师围绕《五育并举背景下的历史命题和考试变化趋势》的主题，从国家政策解读和命题现状及问题两个方面出发，通过历史试题的具体分析，为参会老师指出五育并举背景下落实历史学科核心素养的试题命制要求。

宜宾市三中三江校区初中部陈洁老师带来的《五育并举之七上教材案例分析》，选取典型案例，通过对课标的深度研读和对教材资源的广泛挖掘，与参会老师共同探讨五育背景下，实现历史学科五大核心素养融合的教学路径。

最后，翠屏区龙文学校文艺老师带来了《落实核心素养，实现五育并举的课堂教学策略探索》专题讲座。她以《秦末农民大起义》《隋朝的统一和灭亡》等课堂教学实例为例，突出“无材料不教学”“无情景不教学”“无思维不教学”的教学理念。

立足岗位做贡献，我为群众办实事。本次研讨活动为教师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采、研讨交流的学习平台，更促进了教师们专业水平和业务能力的提高。教研有道，探索无涯，宜宾市三中教师将继续高扬人文旗帜，秉持批判目光，用激情、理性、思想驰骋于课堂，让历史照进现实、指引未来！