四川新闻网宜宾12月20日讯（曾丞君）新时代背景下的高中教育面临着许多困惑，其中选拔好班主任队伍一直是学校德育工作的焦点和难点，班主任队伍面临着青黄不接的尴尬境地。高一年级作为起点年级，班主任队伍建设至关重要。南溪一中高一年级非常重视班主任队伍建设，构建系统、科学的立体培训体系，促进班主任队伍可持续发展。年级组从一开始就抓好新入职班主任岗前培训和骨干班主任提高培训，逐步形成新手型、骨干型、专家型班主任梯队。具体做法如下：

一是自主研修，全面提高队伍内在素质。本学期年级组开展问题解决式的培训活动，重点研讨班主任工作中的常见问题和处理策略，开展“如何培养学生的良好行为习惯”的主题研讨等。

二是共享提升，有效开展班主任培训。采用“理论+实战”的思路加强骨干班主任的技能培训，利用每周一次的班主任例会，提升理论修养和班主任的实务能力。采用“观摩+参与”的培训思路，对新入职班主任进行师徒结对和帮扶，提高新任班主任的专业素养。

三是配齐班子，建立班主任后备人选资源库。本学期年级组为每个班预设了一名后备班主任人选，进行工作衔接和实习上岗，一旦原班主任因故不能履职时，要平稳顶上。年级组发挥人文关怀优势，形成团队大局意识。本学期因为女班主任生二胎、男班主任照料家中生病老人等缘故，先后有6位班主任不能继续履职，但高一年级组仍能顺利让新班主任顶上岗位，并卓有成效地开展班级管理工作，确保教育教学任务的顺利进行。