四川新闻网宜宾10月18日讯（钟鸣）近日，宜宾三中省级课题《分层提高普通高中生英语读写能力的合作学习模式》参加了四川省第六届普教教学成果答辩。
10月10日，宜宾市三中课题负责人、学校副校长邹乘德带领部分课题主研人员参加了四川省答辩预备会。会上，四川省教育科学研究所教育科学规划领导小组办公室主任王真东对参加本次答辩的单位表示祝贺，对本届成果奖评审的意义等作了说明，对答辩会提出了具体的要求。
10月11日，宜宾市三中课题负责人邹乘德带领全体主研人员参加了正式答辩。邹乘德从课题的成果来源、解决的问题、成果内容、成果运用、特点和创新点等五个方面进行了10分钟的答辩陈述。
在20分钟的互动答辩中，专家们表现出对课题的浓厚兴趣。从课题名称中的“分层提高”和“合作学习”等关键词的内涵与外延、合作学习模式的具体操作方法、成果推广等方面提出了问题，课题主研人员对这些问题进行了一一答辩。
宜宾市三中相关负责人表示，该课题研究实实在在地促进了学生读写能力和合作能力的提升，优化了教师的教学方式，提高了教师的教学能力。宜宾三中教师踏实认真的研究精神以及研究取得的成果，得到了答辩专家组的一致好评。
