四川新闻网宜宾7月28日讯(胡倩)为进一步发挥“农民夜校”作用，按照“需求导向、分类施教、注重实效”原则，古宋镇采取四问四定工作法来加强“农民夜校”管理。
一是问需定内容。各村“农民夜校”结合全年教学计划安排，通过座谈会定期收集、走访问卷定时收集、信息平台随时收集等多种形式，深入了解农民群众对培训课程设置的需求，有针对性的开办产业技术、文明新风、时事政策课程，优化培训内容。
二是问师定课堂。结合学员学习需求、文化程度，根据“农民夜校”教师专业专长、授课方向、讲授特点，灵活办学模式，开办学校课堂、指尖课堂、田间课堂“三间课堂”，方便群众参与，切实提高课堂参与度。
三是问效定平台。各“农民夜校”不定期通过问卷测试、满意度测评等多种方式对教师、教材、教学三大资源发挥作用情况、施教和受教相结合情况进行了解把握，不断优化师资、教材和教学平台，保障教学实效。
四是问责定机制。细化制定考核方案，出台“农民夜校”“学员学用积分制”“评星定级”“学员评课制”和“授课教师聘任制”等评价制度，使“农民夜校”工作开展常态化、责任化，实现学员和教师、学员与课堂间的双向监督与评价，强化监督考核，逗硬结果运用，持续巩固办学。
